CEIP GABRIEL Y GALÁN

"SIEMPRE IMAGINÉ QUE EL PARAÍSO SERÍA ALGÚN TIPO DE BILBIOTECA". JORGE LUIS BORGES

domingo, 19 de febrero de 2017

2º SESIÓN DE NUESTRO PLAN LECTOR EN UN COLEGIO DE ALU-CINE


CEIP Gabriel y Galán Producciones presenta...


Cartelera de los libros elegidos para leer en clase durante el 2º Trimestre.

Combinar lectura y cine es una idea estupenda que nosotros, este curso, estamos poniendo en práctica gracias a nuestro Proyecto Estrella.  Estamos descubriendo que libro y cine están muy pero que muy cerca. Ejemplos son la cantidad de libros que están basados en películas y al contrario, la cantidad de películas que se han hecho a partir de los libros. 
Ahora te vamos a mostrar unos ejemplos muy interesantes de lo dicho anteriormente.
Al llegar de vacaciones nuestros Ayudantes de Biblioteca repartieron las Cajas Lectoras a los diferentes Ciclos con los libros que se iban a trabajar. En esta imagen puedes ver una de ellas con su material dispuesto para ser compartido en el Ciclo.


Caja Lectora que los Ayudantes de Biblioteca llevaron a Infantil con los libros elegidos para este Trimestre.

Hemos dejado pasar un tiempo para que los propios lectores nos informen de los libros que se están leyendo esta vez.














Ya sólo nos queda decir: ¡FELICES LECTURAS A TODOS!


sábado, 11 de febrero de 2017

PELIS POR LA PAZ EN UN COLEGIO DE ALU-CINE


Nuestra Segunda Sesión de Alu-cine ha vuelto  ser un rotundo éxito. Esta vez hemos seleccionado películas y cortos con una temática común, «La Paz y la Convivencia».
























Estos son los títulos que hemos disfrutado y compartido con nuestros alumnos:
  • «Selección de Cortos Animados» en Infantil.
  • «Bichos» para 1º Ciclo.
  • «Azur y Asmar» para 2º Ciclo.
  • «La guerra de botones» para 3º Ciclo.























El acto simbólico de «comprar» las entradas junto con las Palomitas ha hecho, una vez más, creer a nuestros alumnos que nuestro colegio se ha transformado en un maravilloso Cine.















En Primaria fueron los Ayudantes de Biblioteca los encarados de «vender» las entradas durante la media hora del recreo.
Requisito indispensable para poder entrar en la Sala era llevar la entrada correspondiente y estar en fila con respeto.


1º Ciclo viendo «Bichos"

Tanto las tres películas como los Cortos han sido un absoluto acierto, a nuestros alumnos les  han encantado y ya están esperando impacientes la próxima Sesión de Alu-cine.
















Es estupendo poder transformar aunque sólo sea por unas horas y de vez en cuando una clase e incluso un colegio entero en un Cine y eso sólo ocurre en lugares especiales con gente especial,  en un lugar de Alu-cine.

viernes, 10 de febrero de 2017

UNA BIBLIOTECA DE ALU-CINE EN EL AULA DE 2º


¿Te apetece hacer un pequeño viaje por la Biblioteca de Aula de 2º? Pues si es así, estás invitado.
En ella hay algo más que una buena selección de libros que se van renovando mensualmente desde la Biblioteca del centro.



Allí habitan también unos animalitos muy especiales «Los Gusanos Lectores» y cada alumno tiene uno al que va alimentando con las  lecturas que encuentra en la Biblioteca de Aula.


Samuel alimentando a su Gusano Lector con una lectura que hace que su cuerpo crezca un poquito más.

Para tenerlos contentos y hacerles crecer tan sólo hay que rellenar una ficha cada vez que se lea un libro, introducirla en esta Cajita tan especial y a continuación escribir los datos del libro leído en el cuerpo del Gusano Lector que irá haciéndose cada vez más largo conforme vayamos sumando más lecturas a su cuerpo.



Cualquier momento es bueno para acercarse a la Biblioteca de Aula a buscar una buena lectura y después de haberla disfrutado recordarla a través de la elaboración de la ficha.




Algunas de las fichas realizadas hasta el momento sobre los libros que se van leyendo.















Algunos Gusanos Lectores bien alimentados y contentos.


domingo, 5 de febrero de 2017

CREACIONES DE ALU-CINE EN INGLÉS CON 5º Y 6º


Alumnos de 5º B posando ante los modelos que han elaborado.

Este proyecto en torno al cine con el lema "Un Colegio de Alu-cine" que estamos llevando a cabo todo el centro durante este curso está consiguiendo que nos estemos implicando al máximo.



En clase de inglés hemos estado realizando una pequeña pasarela cuyos protagonistas han sido los alumnos de 5º B.
Este emocionante trabajo con el que hemos disfrutado mucho nos ha servido para repasar lo visto en clase de un amanera divertida.




































Sólo hemos necesitado una silueta del cuerpo humano femenino y masculino en tamaño A 3, una foto de la cara de cada uno de los alumnos, folios donde dibujar la ropa utilizando el contorno de la silueta para luego colorearla, recortarla y posteriormente pegarla obteniendo como resultado estos modelos que nos han quedado la mar de elegantes.
Claro, que no podíamos quedarnos sólo ahí, hemos dado el broche final describiendo lo que llevábamos puesto.










































Para inspirarnos hemos recurrido a Internet y hemos visitado diferentes pasarelas aunque tenemos que decir que la nuestra ha quedado de «Alu-cinema».


«Models of Alu-cinema» in «An Alu-cinema School».


Lidia y Cristian, 6º B, ante la puerta del aula de inglés mostrando el libro que entre todos hemos elaborado.



«My favourite film»

Este es el resultado de un pequeño proyecto que los alumnos de 6º han realizado en clase de inglés.
Una de las actividades propuestas durante el Primer Trimestre para la hora de Biblio-tutoría (hora semanal que cada tutor tiene reservada en su horario para ir a la biblioteca con sus alumnos) ha sido pensar en nuestra película favorita, investigar sobre ella, buscar fotogramas y luego plasmarlo en una ficha. Pues eso es, lo que en clase de inglés, hemos hecho.



En principio cada uno pensamos en nuestra película favorita, elaboramos un pequeño guión con unos datos que teníamos que rellenar sobre ella y en la ficha-modelo que aparece arriba se fueron poniendo los datos.



Esto es un pequeño ejemplo del resultado. Pincha AQUÍ e irás directamente a nuestro Blog de Inteligencia Emocional donde verás cómo trabajamos las emociones a través del Cine.

domingo, 22 de enero de 2017

PLAN LECTOR DE ALU-CINE PASO A PASO


Algunos alumnos de 2º Curso mostrando orgullosos su trabajo sobre «El mago de Oz»

Antes de abordar la Segunda Sesión de nuestro Plan Lector en un Colegio de Alu-cine, es bueno detenerse un momento a contemplar lo que ya hemos hecho en nuestro primer Trimestre (Primera Sesión).
Para ello queremos tomar como ejemplo la clase de 2º y uno de sus libros trabajados «El mago de Oz».


En clase trabajando con "El Mago de Oz"

DIARIO DE LECTURA EN UN COLEGIO DE ALU-CINE:


2º Curso disfrutando de su momento diario de lectura compartida.

La mañana empieza con un ratito de lectura compartida en la que vamos recordando lo que va sucediendo en cada historia.


Trabajando para preparar ficha para la Guía de lecturas final.

A partir de la lectura surgen preguntas sobre los personajes y situaciones de la historia o relacionadas con ella.























Ilustrando las páginas de la historia.
La lectura en grupo me lleva a escoger momentos de lectura individual.


Trabajando en grupo para elaborar un libro conjunto sobre la historia de «El mago de Oz».


Viendo la película «El mago de Oz»

En un Proyecto que combina lectura y cine no puede faltar el visionado de la película que genera el libro que hemos estado leyendo por eso con cada libro elegido en cada curso y en cada Ciclo hemos proporcionado también la película del mismo.


Mostrando la Ficha de lectura y de la película.

Trabajo que se unirá a las fichas realizadas por el resto de los cursos para  la elaboración de nuestra "Guía de Lecturas de Alu-cine".
Poco a poco iremos mostrando las hermosas creaciones que van generando las lecturas de los libros que hemos elegido este curso en el que hemos colocado al cine como excusa para seguir innovando y acercando a nuestros alumnos el amor por los libros.